سفارش تبلیغ

ثبت شرکت
صبا
 
چهارشنبه 93 تیر 18 , ساعت 12:42 عصر

بر اساس اطلاعات بدست آمده و مشاهده سند مالی، دانشگاه پیام نور زاهدان مبلغ یک میلیون و ششصد هزار ریال بدهکاری نسبت به یکی از دانشجویان خود دارد که این دانشجو بیان کرد بعد از 35 دفعه در طول 18 ماه مراجعه به دانشگاه با او با تشر برخورد کرده اند؛ در حالی که اگر از زمان صرف شده برای این موضوع بگذزیم مبلغ رفت و آمد ایشان به دانشگاه بیش از دویست و شصت هزار تومن شده و هنوز پس از گذشت این مدت، پرداخت نشده است.


یکشنبه 93 تیر 15 , ساعت 8:56 صبح

سلام علیکم

ضمن قبولی طاعات و عبادات و آرزوی عاقبت به خیری برای جمیع مسلمانان؛ در آغازین روزهای دهه سوم ماه پرفیض رمضان قرار داریم ؛ و قطعا تاکنون از سایت ها و وبلاگ های مربوطه در جهت شناخت این ماه و محتوای کلی آن استفاده کرده و آشنا شده اید؛ لذا فقط به یک نکته پزشکی اشاره و بسنده می کنم که روزه به کاهش ابتلا به آلزایمر، پارکینسون و سکته مغزی منجر می شود ؛ بنابراین روزه گرفتن بصورت بالقوه توان به تأخیر انداختن پیری را دارد.

امیدوارم مردم ما از این بازه زمانی باقیمانده به خوبی بهره ببرند و در راستای گماشتن برگ زرین دیگری بر پرونده هستی خویش تلاش کنند.


دوشنبه 93 تیر 9 , ساعت 9:9 صبح

بسم الله الرحمن الرحیم

مقام معظم رهبری(حفظه الله):

امروز شما خانواده شهدا با دل سرشار از ایمان و خوشنودی از شهادت فرزندانتان ثابت کرده اید که درجامعه ما شهادت، خسارت نیست

حجه الاسلام شهیدی:

بدون شک ایثارگران گرانقدر و خانواده معظم آنها، پشتوانه های مستحکم انقلاب اسلامی، طلایه داران عرصه های دفاع مقدس و حامیان حاضر در همه صحنه های نظام مقدس جمهوری اسلامی می باشند.

خدمت به این عزیزان بنا به فرمایش حضرت امام راحل(ره) خدمت به نبی اکرم (ص) است و به فرموده مقام معظم رهبری تکریم شهیدان تکریم ایثار و اخلاص است، تکریم دلهای نورانی و جانهای لبریز از صفا و نورانیت است.

ایثارگران،افراد متوقعی نیستند و فقط خواستار رفع تبعیض در ارائه خدمات هستند.

جامعه ایثارگری کشور یک خانواده 3300000نفری است.

حضور 104نماینده ایثارگر در مجلس افتخاری برای بنیاد است که باید از وجود آنها استفاده کرد.

به اطلاع کلیه برادران و خواهران عزیز می رساند دومین سالگرد شهادت سردار شهید حبیب لک زائی مصادف با بیست و پنجم مهرماه 93 در محل گلزار شهدای رسول اکرم (ص) شهرستان نیمروز از توابع دارالولایه سیستان برگزار می گردد.

همچنین مراسمات دیگری در شهرهای استان و استان های دیگر کشور برگزار می گردد که به اطلاع خواهد رسید.

وعده ما 93/7/25 گلزار شهدای رسول اکرم (ص) شهرستان نیمروز

مزار سردار شهید حاج حبیب لک زائی



چهارشنبه 93 تیر 4 , ساعت 1:9 عصر

این کتاب مجموعه بیانات و نصایح رهبر معظم انقلاب، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه ای(حفظه الله) در چندین سال اخیر

در مورد آداب روزه داری را در خود دارد و توسط دوست عزیز جناب آقای علیرضا مختار پورقهرودی تدوین شده است و

از آدرس زیر قابل دانلود و بهره برداری است:

http://www.uplooder.net/cgi-bin/dl.cgi?key=6be6c8275a1bad694fe8ece1872f9c2b


سه شنبه 93 خرداد 27 , ساعت 9:43 صبح

خیرمقدم عرض می کنم خدمت سردار حسین رحیمی که از دیروز به عنوان فرمانده نیروی انتظامی استان منتصب شدند و تشکر می کنم از سردار حمید فهیمی راد که تلاش های فراوانی در بخش امنیت و رفاه حال مردم استان داشتند؛خدا قوت.

امیدوارم ان شاء الله هر دو سردار بزرگوار ما در ظل توجهات  الهی و در راستای اهداف عالی نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران مؤفق و مؤید باشند.

                                                                                      جعفر لک زائی


سه شنبه 93 خرداد 27 , ساعت 9:33 صبح

هفته جهاد کشاورزی را خدمت تمامی دست اندرکاران جهاد کشاورزی ابتدائا در استان س و ب و سپس در تمامی کشور را تبریک عرض می کنم.

از زحمات دوستانمون در جهاد کشاورزی سیستان و بلوچستان به دلیل رشد چشمگیر طرح های سرمایه گذاری و تولید تشکر می کنم.

لازم به ذکر است رشد تولید گوشت مرغ از 25 درصد به 61 درصد،افزایش تولید تخم مرغ از 5000 تن به 15000 تن، افزایش تولید تخم مرغ نطفه دار از 7000000 به23000000 ، رشد تولید عسل از 13 تن به 31 تن، احداث 5 واحد پرورش شترمزغ به ظرفیت 1700 قطعه برای اولین بار در استان سیستان و بلوچستان از طرح های تولیدی، اقتصادی، کشاورزی و دامپروری جهاد کشاورزی در طی سال های 1392 و 1393 بوده و جای تقدیر و تشکر وجود دارد و من به نوبه خود از زحمت کشان این عرصه تشکر می کنم.


دوشنبه 93 خرداد 26 , ساعت 3:0 صبح

در آستانه نیمه شعبان صورت پذیرفت:

مشروح/ دیدار سردار نقدی با خانواده سردار شهید لک زایی دست نوشته

در آستانه نیمه شعبان و ولادت حضرت صاحب الزمان (عج)، رئیس سازمان بسیج مستضعفین ضمن حضور در منزل سردار شهید حاج حبیب لک زایی با حجت الاسلام و المسلمین اعتمادی پدر این شهید معظم دیدار و گفت و گو کرد و برای وی از درگاه حضرت حق آرزوی طول عمر و شفای عاجل کرد.

سردار محمدرضا نقدی در این دیدار ضمن قرائت فاتحه یاد و خاطره سردار شهید حاج حبیب لک زایی و فرزند شهید ایشان مسلم لک زایی و شهیدان نعمت الله و حسینعلی پیغان را گرامیداشت و از خداوند منان محشور شدن آنان را با حضرت سید الشهدا مسئلت نمود.

وی همچنین ضمن تقدیر از حجت السلام و المسلمین اعتمادی به سبب تربیت فرزندان با بصیرت و با تقوا، گفت: سردار شهید لک زایی یکی از سرداران پر تلاش، مخلص و با ایمان بود، که تمام تلاش خود در راستای اهداف انقلاب اسلامی به کار بسته بود.‌

حاج حبیب بار آخری که رفت به من گفت حلالم کنید

حجت الاسلام و المسلمین اعتمادی پدر سردار شهید حاج حبیب لک زایی در حضور سردار نقدی رئیس سازمان بسیج مستعضعفین کشور به ذکر خاطره ای از این شهید بزرگوار پرداخت و گفت: حاج حبیب در پایان زمان سفر به شهرستان زابل، قبل از برگشت به مرکز استان، خودش را به نزد من می رساند و ضمن دیدار مجدد، خداحافظی می کرد و از من می خواست که برای او دعا کنم.

اما بار آخری که شهید زابل را ترک کرد، دقیقاً خاطرم هست، حاج حبیب مانند دفعات قبل نگفت برایم دعا کن، این بار گفت: مرا حلال کنید.

پدر سردار شهید حاج حبیب لک زایی در پایان ضمن تشکر از حضور سردار نقدی، گفت: ان شاء الله همان طور که در دنیا یاور مقام عظمای ولایت هستید در آخر الزمان نیز از یاران حضرت ولی عصر ارواحنا فدا باشید.

گفتمی است سردار غلامی مسئول بازرسی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، سردار مرتضوی فرمانده سپاه سلمان استان، سرهنگ ناظری فرمانده قرارگاه شهید هراتی سیستان و فرماندهان نواحی نیمروز، هیرمند و هامون در این دیدار سردار نقدی را همراهی نمودند.

حضور در کنار تربت حبیب دلها و گلزار شهدای ادیمی

سردار نقدی همچنین با حضور در حسینیه گلزار شهدای حضرت رسول اکرم (ص) شهرستان نیمروز - ادیمی (در شمالی ترین نقطه استان سیستان و بلوچستان و 10 کیلومتری شهرستان زابل) در کنار تربت سردار شهید حاج حبیب لک زایی _ حبیب دلها _ به مقام شامخ این شهید ادای احترام کرد.

وی همچنین با حضور در گلزار شهدای این آستان با نثار فاتحه به زیارت قبور مطهر شهدای این آستان پرداخت.

گفتنی است اعضای هیئت امنای گلزار شهدای حضرت رسول اکرم (ص) نیز گزارشی مختصر از پروژه های عمرانی و فعالیت های فرهنگی که توسط سردار شهید حاج حبیب لک زایی موسس هیئت امنای گلزار و رئیس هیئت امنای گلزار و با کمک های خیرین و نهادها در این آستان اجرا گردیده و در حال اجراست، به رئیس سازمان بسیج مستضعفین ارائه نمودند.

دست نوشته سردار نقدی در گلزار شهدای ادیمی

سردار نقدس رئیس پس از حضور در گلزار شهدای حضرت رسول اکرم (ص) شهرستان نیمروز – ادیمی، دست نوشته ای بدین شرح در دفتر یادبود گلزار شهدا نوشت:

بسم الله الرحمن الرحیم

خدایا ترا سپاس که در ایام میلاد منجی بشریت توفیق زیارت قطعه ای از بهشت را عطا فرمودی. اللهم ان حال بینی و بینه الموت الذی جعلته علی عبادک حتما مقضیا فاخرجنی من قبری موتزرا کفنی شاهرا سیفی مجردا قناتی ملبیا دعوه الداعی، این دعای هر روز حبیب ما بود. خدایا او و ما را به این آرزو برسان.

امضاء

ابوالشهید؛ سردار رشید سپاه اسلام؛ سرتیپ شهید حاج حبیب لک زایی، بیش از سی سال در استان سیستان و بلوچستان به خدمت اشتغال داشت. وی کارش را از نخستین رده های سپاه آغاز کرد و تا فرماندهی سپاه سلمان پیش رفت در حالی که بیش از بیست و چهار سال جراحت های دفاع مقدس را با خود به یادگار به همراه داشت. حضور فعال در قامت استادی دانشگاه، مؤسس و رئیس هیأت امنای گلزار شهدای حضرت رسول اکرم(ص) شهر ادیمی، مدیر عامل بنیاد حضرت مهدی موعود(عج ) ، دبیر ستاد احیای امر به معروف و نهی از منکر، رئیس هیأت مدیره مؤسسه خیریه امدادگران عاشورا در استان سیستان و بلوچستان، عضو هیأت رزمندگان، نماینده ایثارگران استان سیستان و بلوچستان در مجلس ایثارگران کشور در شمار فعالیت های فرهنگی و اجتماعی آن عزیز است


پنج شنبه 93 خرداد 1 , ساعت 10:17 صبح

مدیرکل شیلات سیستان و بلوچستان گفت: 35 درصد صید کل کشور را سیستان و بلوچستان تشکیل می‌دهد.

 یکی از مزیت‌های نسبی سیستان و بلوچستان در بخش کشاورزی، شیلات و آبزی پروری است.

دسترسی آسان به آب‌های آزاد اقیانوسی، وجود اسکله‌های متعدد، منابع آبی داخلی این استان، فراهم بودن زمینه صادرات، پرورش میگو، اختصاص 35درصد صید کل کشور به این استان می‌طلبد که برنامه‌ریزی لازم برای بالفعل کردن این استعداد‌ها صورت پذیرد.

مدیرکل شیلات سیستان و بلوچستان، ایجاد اشتغال از طریق تجهیز و توسعه ناوگان، ایجاد اشتغال از طریق صنایع شیلاتی، اصلاح و بهسازی روش‌های صید و حمل و نقل آبزیان و ... را از جمله اهداف اداره کل شیلات در زمینه ارتقاء و پیشرفت صنعت صید و صیادی در این استان عنوان کرد.

گلشنی عنوان کرد: با توجه به ظرفیت‌های موجود، اشتغال و روند رو به رشد صید و صیادی، وجود مراکز علمی دانشگاه دریانوردی، مراکز علمی کاربردی و دبیرستان شیلات با رشته‌های تحصیلی و گرایش‌های مختلف در زمینه صید و صیادی و تکثیر و پرورش میگو، در صورت تأمین اعتبارات عمرانی موردنیاز همگام با توسعه سرمایه‌گذاری قدم مثبتی در زمینه بالا بردن استفاده از ظرفیت‌ها برداشته خواهد شد.

وی گفت: فانوس ماهی‌ها (میکتوفید‌ه) از ماهیان میانزی هستند که دارای فراوانی نسبتا زیادی در شمال اقیانوس هند و تراکم بالایی در آب‌های دور عمان است.

مدیرکل شیلات سیستان و بلوچستان گفت: از فانوس ماهی‌ها در کارخانه‌ها به منظور تهیه پودر ماهی نیز استفاده می‌شود.

گلشنی بیان کرد: یکی از مهم‌ترین محور فعالیت شیلات، تکثیر و پرورش میگو است، پرورش میگو در این استان با توجه به ویژگی‌های خاص منطقه از قبیل دمای مناسب، کیفیت آب، وجود اراضی وسیع و بلا معارض، در دسترس بودن‌ آب‌دریا و ... چشم‌انداز روشن و موفقیت‌آمیزی را فراهم کرده است به طوری که تنها استانی است که دو بار در سال میگو در آن پرورش می‌یابد و الگویی برای کل کشور است.

مدیرکل شیلات سیستان و بلوچستان، آموزش‌ و ترویج روش‌های نوین آبزی پروری، تولید محصول صادراتی با ارز‌آوری بالا، ایجاد صنایع و خدمات وابسته، ایجاد زمینه جذب و سرمایه‌گذاری داخلی و خارجی، استفاده از ظرفیت‌های موجود در منطقه به ویژه از آب و خاک و ... را تنها بخشی از اهداف اداره کل شیلات در زمینه اجرای فعالیت‌های توسعه آبزی پروری در منطقه و کشور برشمرد.

گلشنی اضافه کرد: در سال‌های اخیر، سالانه میزان برداشت ماهی از شهرهای بندری این استان 10 درصد افزایش داشته است.

مدیرکل شیلات سیستان و بلوچستان گفت: سیستان و بلوچستان 60 درصد تهیه مواد اولیه کارخانجات را در راستای تولید کنسرو تن ماهی به خود اختصاص داده است.  

وی افزود: در زمینه ماهی‌های تجاری به دلیل آنکه صید بی‌رویه توسط صیادان غیرمجاز صورت می‌گیرد مشکلاتی را به وجود آورده‌اند که از نیروی انتظامی، دریابان‌ها و به ویژه مردم تقاضا می‌شود تا جلوی این کار را بگیرند.


پنج شنبه 93 خرداد 1 , ساعت 1:5 صبح

مهارت های اصلی مطالعه: خواندن، یادداشت برداشتن و استفاده از مواد و مطالب
1ـ خواندن
یکی از ارزشمندترین مهارت هایی که دانشجویان باید بر آن احاطه پیدا کنند توانایی آموختن از طریق خواندن است. روشی که اغلب اشخاص از آن پیروی می کنند این است که از صفحه اول تا آخر مطلب را می خوانند و این روشی است که اغلب ما آن را از دوران کودکی فرا گرفته ایم. در برخی از موارد و موضوعات این بهترین کاری است که می توان کرد. اگر یک کتاب داستان و یا یک زندگی نامه را می خوانید، بهتر است که از ابتدا تا انتهای کتاب را بخوانید. اما باید دانست که این تنها طرز خواندن کتاب نیست و در اغلب موارد بهترین روش هم به شمار نمی آید. مثلاً خواندن یک روزنامه از اولین تا آخرین سطر بی مورد است. برای درس خواندن هم این روش درستی نیست. روش چهار بخشی که در ادامه مطالب توضیح داده ایم امکان انتخاب و روش دیگری در اختیار شما می گذارد.
توصیه اول: تدارک و آماده شدن
برای افزایش علم و اطلاع خود و نه برای آموختن بخوانید. اگر بتوانیم آنچه می خوانیم با آنچه در حال حاظر می دانیم به شکلی به هم ربط بدهیم و اگر بتوانیم آن چه را می خوانیم با موضوعاتی معنی دار ارتباط بدهیم، بهتر یاد می گیریم. با استفاده از یک دوره آماده سازی می توانید ذهن خود را برای کسب دانش جدید آماده کنید. ابتدا حدود سه دقیقه به این فکر کنید که در حال حاضر درباره موضوع مورد نظر چه می دانید. بعد فصل یا کتاب را ورق بزنید این مهارتی است که اغلب اشخاص دارند اما تحت تأثیر آموخته های دوران مدرسه آن را فراموش کرده اند. وقتی به کتاب خانه یا کتاب فروشی می روید. برای انتخاب کتاب مورد نظر آن را به اجمال ورق می زنید. چند کتاب را مرور اجمالی می کنید و بعد از میان آن ها یکی را انتخاب می کنید. تورّق کردن یکی از مهارت های مهم در خواندن است تنها در کتاب خانه یا کتابفروشی هم نیست که می توانید از این روش استفاده کنید. این کار تدارکی عالی برای مطالعه جدی است. با این کار، نظری اجمالی و کلّی درباره موضوع پیدا می کنید و بی آن که متوجه باشید ساختاری در شما ایجاد می شود که ذهن شما را برای یاد گیری آماده می سازد.

ادامه مطلب...

سه شنبه 93 اردیبهشت 2 , ساعت 1:48 صبح

راهنمای نوشتن فهرست منابع به روش شیکاگو و روش APA

برای نوشتن فهرست منابع و مآخذ روش‌های متعددی وجود دارد.

مهمترین روش مورد استفاده جهت نوشتن فهرست منابع روش APA است.

روش شیکاگو نیز یکی دیگر از روش‌های نوشتن فهرست منابع است.

روش نوشتن فهرست منابع به روش APA 
روش APA یک روش استاندارد برای نوشتن فهرست منابع است. روش APA توسط انجمن روانشناسی امریکا یا American Psychological Association ارائه شد.

در این بخشقواعد استناد منبع در متن و قواعد استناد در پایان متن ارائه می‌شود.

1- قواعد استناد منبع در متن به روش APA 
1) وقتی اثر فقط یک پدیدآورنده دارد:
(نام خانوادگی، سال نشر اثر) مثل (احمدی،
1378)
* نام خانوادگی افراد بدون ذکر عنوان می‌آید مثل دکتر، پروفسور، استاد، خانم، آقا و...
2) وقتی اثر دو پدید‌آورنده دارد:
نام خانوادگی هر دو نفر ذکر می‌شود. بعد از نام خانوادگی نفر اول هم می‌توان واو عطف گذاشت و هم علامت ویر‌‌‌گول.
(نام خانوادگی نفر اول]، یا و[ نام خانوادگی دوم، سال نشر اثر)
مثل (احمدی، اسدی،
1380) یا (احمدی و اسدی، 1380)
3) وقتی اثر سه تا پنج پدید‌آورنده دارد:
برای اولین استناد نام همه ذکر می‌شود، در دفعات بعدی فقط اولین نفر و کلمة دیگران می‌آید.
مثال: استناد اول: (اسدی، حسنی، محمدی، شایان، ارجمند،
1384)
استناد دوم: (اسدی و همکاران،
1384)
* در انگلیسی معادل کلمه دیگران، "et al"می‌آید.
* اگر در طول همان پاراگراف به اثر اشاره می‌شود دیگر نیازی به ذکر تاریخ نیست.
4) وقتی اثری بیش از پنج مؤلف دارد:
وقتی اثری شش مؤلف یا بیشتر دارد، فقط نام خانوادگی مؤلف اول می‌آید (حتی در اولین استناد) و به دنبال آن کلمه« همکاران» و سپس تاریخ انتشار اثر.
* در فهرست مراجع نام همه مؤلفان می‌آید.
5) اگر نام پدید‌آورنده در متن اصلی آمده است، بلافاصله سال نشر اثر در داخل پرانتز می‌آید.
مثل: شفیعی و عباسی (
1379)، معتقدند که ...
6) اگر مستقیماً از کسی نقل‌قول می‌شود، در انتهای نقل‌قول (نام پدیدآورنده، سال نشر، شماره صفحه) ذکر می‌شود.
* اگر نقل قول کمتر از
40 کلمه باشد، در داخل متن نوشته می‌شود و قبل و بعد از آن علامت گیومه قرار می‌گیرد.
مثال: نتایج پژوهش‌های انجام شده را می‌توان چنین خلاصه کرد که «ارزشیابی‌های دانشجویی بیش از آن که نشان‌دهندة تغییرات محتوایی باشند، نشان‌دهندة تغییرات روش آموزشی اساتید هستند.» ( دونکن،
1986، ص77)
*. اگر نقل قول بیش از
40 کلمه باشد، با حاشیه‌ای بیش از متن و به صورت یک پاراگراف جدا نوشته می‌شود. در این صورت گذاشتن علامت گیومه در آغاز و انتهای مطلب ضروری نیست.
7) اگر به یک فصل کامل از یک کتاب استناد شده است، پس از سال نشر باید شماره فصل بیاید، که مخفف فصل در فارسی «ف» و در انگلیسی «chap» است.
مثال: ( مجتهد زاده،
1385،ف 5)
*اگر تاریخ نشر اثری مشخص نیست، به جای تاریخ از کلمه" بی‌تا "و در انگلیسی از "n.d" استفاده می‌شود.
مثال: (محمدی، بی‌تا).
* اگر پدید‌آورنده اثر مشخص نیست یا پدید‌آورنده ندارد، به جای نام خانوادگی پدید‌آورنده، نام اثر را داخل گیومه می‌آوریم و تاریخ نشر آن را ذکر می‌کنیم.
مثال: («روش‌شناسی رسانه‌ها،»
1384)
* اگر عنوان متنی به زبان انگلیسی را می‌نویسیم، آغاز کلمات با حروف بزرگ نوشته می‌شود.
* مثال: (Using Skills,
2002)
8) اگر از متنی استفاده می‌شود که به دو یا چند متن چاپی مربوط است، در پایان متن، نام دو یا چند پدیدآورنده به ترتیب حروف الفبا آمده و تاریخ نشر اثر هر کدام نوشته می‌شود.
* در این صورت افراد با «؛» از هم جدا می‌شوند.
مثال: ( اکبری،
1385؛ تابنده، 1378؛ محمدی، 1380)
9) هرگاه به دو یا چند اثر از یک مؤلف اشاره می‌شود، تاریخ همه آثار به ترتیب آورده می‌شود.
مثال: پژوهش‌های والاس (
1980، 1988، 1990، 1995)
10) هرگاه به دو یا چند اثر از یک مؤلف که در یک سال منتشر شده‌اند، اشاره می‌شود، از حروف الفبا برای متمایز ساختن آن‌ها، استفاده می‌شود.
مثال: مطالعات انجام شده در این‌باره (احمدی،
1365 الف، 1365 ب)
11) وقتی به آثاری استناد می‌شود که نام خانوادگی مؤلفان آن‌ها یکسان است، علاوه بر نام خانوادگی، نام کوچک یا حرف اول نام کوچک مؤلفان نیز در متن آورده می‌شود.
مثال: (نیک‌خواه، احمد،
1357 و نیک خواه، پژمان، 1382)
12) اگر از کتاب‌های بدون مؤلف استفاده می‌شود، به جای مؤلف نام عنوان اثر می‌آید.
مثال: فلک‌ناز و خورشید آفرین و سروگل (
1324)
* اگر عنوان اثر خیلی طولانی است، به ذکر چند کلمه اول آن اکتفا می‌شود ولی در منبع‌‌‌نویسی
به طور کامل می‌آید.
مثال: فلک‌ناز (
1324).
13) برای هر نوع ارتباط شخصی مثل گفتگوی تلفنی، مصاحبه، نامه‌های دریافتی و ... در انتهای جمله عبارت ارتباط شخصی و تاریخ این ارتباط می‌شود.(ارتباط شخصی، 17 خرداد 1384).
* ارتباط شخصی فقط در متن می‌آید،در فهرست منابع ذکر نمی‌شود. چون قابل بازیابی مجدد برای سایرین نیست.
* استفاده از نامه‌های الکترونیک هم همینطور است یعنی مثل ارتباط شخصی فقط در متن می‌آید.
14) در استناد به آثاری که از زبانی به زبان دیگر ترجمه شده است، در متن مقاله نام مؤلف یا مؤلفان اثر و نیز نام مترجم یا مترجمان ذکر گردد و تنها در فهرست منابع نام مترجم آورده شود. اما می‌توان در متن به دنبال نام مؤلف، نام مترجم را نیز اضافه کرد.
مثال: (اسکینر،
1971، ترجمه سیف، 1370)

2- منبع‌نویسی در فهرست مآخذ به روش APA 
در بخش مراجع (Reference) ، فهرست آثار و اسنادی که در متن مقاله به آن‌ها اشاره شده ‌است می‌آید. این فهرست به ترتیب حروف الفبای نام خانوادگی مؤلفان آثار، بدون ذکر شماره، مرتب می‌شود و هر اثر فقط یک بار می‌آید. در ذکر هر اثر یا منبع، چهار دسته اطلاعات زیر لازم است که باید به دنبال هم بیاید
1) مؤلف یا مؤلفان
2) تاریخ انتشار اثر
3) عنوان اثر
4) اطلاعات مربوط به انتشار اثر ( محل انتشار اثر و نام ناشر)
این چهار دسته اطلاعات ، با نقطه از هم جدا می‌شوند. قسمت‌های مختلف هر یک از این چهار دسته اطلاعات، نیز با ویرگول از هم جدا می‌شوند. 
* برای کتاب‌هایی که به فارسی در ایران منتشر می‌شوند، ذکر نام شهر کفایت می‌کند. نام مؤسسات نشر، بدون ذکر انتشارات، شرکت، مؤسسه و مانند اینها می‌آید. به جز مؤسسات انتشاراتی دانشگاهی.
1) یک کتاب (دارای یک مؤلف):
مثال:
علی‌آبادی، خدیجه. (
1368). مقدمات تکنولوژی آموزشی. تهران: انتشارات دانشگاه پیام ‌نور 
* اگر کتاب ویرایش دوم یا بیشتر باشد باید آن را نیز پس از عنوان کتاب در داخل پرانتز ذکر کنید. برای تجدید چاپ (چاپ چندم است) این کار لازم نیست.
مثل:
سیف، علی‌اکبر. (
1368). روانشناسی پرورشی: روانشناسی یادگیری و آموزش. (ویرایش سوم).
تهران: آگاه
* کتاب‌هایی دارای دو مؤلف یا بیشتر نیز با ذکر نام تمام نویسندگان، به ترتیبی که در اثر اصلی آمده ، نوشته می‌شود.
* برای کتاب‌هایی که هنوز چاپ نشده‌اند، از کلمه زیر چاپ (inpress) استفاده می‌شود.
2) کتاب‌هایی که به جای مؤلف، با عنوان سازمان‌ها و نهاد‌ها منتشر شده‌اند.
در این صورت‌ به جای نام مؤلف، نام سازمان مربوط می‌آید. مانند:
مرکز اسناد و مدارک علمی، وزارت آموزش و پرورش. (
1362). واژه‌نامه آموزش و پرورش:
فارسی ـ انگلیسی، انگلیسی ـ فارسی. تهران: مؤلف.
* وقتی نویسنده کتاب و ناشر یکی هستند، پس از ذکر محل انتشار کتاب، کلمه مؤلف (در انگلیسی author) می‌آید. مثل نمونه بالا و یا مثال زیر:
هومن ، حیدر‌علی. (
1354). اندازه‌گیری‌های روانی و تربیتی و فن تهیه تست. تهران: مؤلف.
3) کتاب‌هایی که به جای مؤلف، ویراستار یا گرد‌آورنده دارند به صورت زیر نوشته می‌شوند:
مثال: شفیع‌آبادی، عبدالله (گرد‌آورنده). (
1374). مجموعه مقالات اولین سیمینار راهنمایی و مشاوره. تهران: انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی.
4). کتاب‌های ترجمه شده:
ابتدا نام مؤلف یا مؤلفان کتاب، عنوان کتاب و سپس نام مترجم می‌آید. مثل:
هرگنهان، بی.آر و اولسون، ام. اچ.(
1374). مقدمه‌ای بر نظریه‌های یادگیری، (ترجمه علی‌اکبر‌ سیف).تهران: دانا. (تاریخ انتشار به زبان اصلی 1993).
5) جزوه و بروشور
اطلاعاتی که برای جزوه ، بروشور (دفترچه راهنما)، گزارش و مانند اینها داده می‌شوند، نظیر همان اطلاعاتی هستند که برای کتاب‌های کامل داده می‌شوند، با این تفاوت که بعد از این نوع آثار در داخل علامت [ ] نام جزوه، گزارش، بروشور و غیره ذکر می‌شود. مثل:
وزارت فرهنگ و آموزش عالی، معاونت آموزشی. (اردیبهشت
1374). خلاصه مسائل تحصیلات تکمیلی در ایران. ]گزارش[ . تهران: مؤلف.
6) مقاله‌های چاپ شده در مجله‌های تخصصی
ابتدا نام مؤلف، سال انتشار و سپس عنوان مقاله و اسم مجله می‌آید. مثل:
محمد‌زاده، داوود. (
1368). اصول پرسشگری. دانشنامه، 12 ، 60- 45 
* نام مجله و شماره آن پر‌رنگ‌تر چاپ می‌شود نه نام مقاله.
* در انگلیسی فقط حرف اول کلمه اول عنوان کتاب بزرگ نوشته می‌شود ولی حروف اول تمام کلمات عنوان مجله بزرگ نوشته می‌شوند.
این راهنما، برگرفته و تلخیصی است از کتابهای:
ـ سیف، علی‌اکبر. (
1384). روش تهیه پژوهشنامه. (ویرایش دوم). تهران: دوران
ـ حری، عباس و شاهبداغی، اعظم. (
1385). شیوه‌های استناد در نگارش‌های علمی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.


<      1   2   3   4   5   >>   >

لیست کل یادداشت های این وبلاگ